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小学教育论文
小学生写作能力培养方法研究
文档编号:XXJY2346文档字数:3050小学生写作能力培养方法研究[摘要]经调查发现当今小学生写作能力普遍较弱,培养小学生的写作能力是小学语文教学的基本任务,而且也是小学语文教学大纲的重要内容,这是培.. [
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浅谈小学生心理健康教育工作的开展
文档编号:XXJY2316文档字数:5491浅谈小学生心理健康教育工作的开展[摘要]小学生心理健康对于其生活、学习均具有重要和积极的作用,且直接影响着成长。对于小学生来说,正处于健康心理的形成时期,也是在.. [
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浅谈小学高年级阅读教学的问题与对策
文档编号:XXJY2312文档字数:3682浅谈小学高年级阅读教学的问题与对策[摘要]在小学高年级语文教学中,阅读与写作教学是教学中的重点与难点,在小学高年级中,相比降低年级的学生来说,学生已经具备了一定.. [
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对小学教学中合理运用现代信息技术的实践经验和问题的研究
文档编号:XXJY2311文档字数:3870对小学教学中合理运用现代信息技术的实践经验和问题的研究[摘要]小学教学中运用现代信息技术极大的提高了师生搜集教学资源、资料的效率,节约了不少时间,为师生减轻了负.. [
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班级中幼儿伙伴交往情况的观察与分析
文档编号:XXJY1168文档字数:13543班级中幼儿伙伴交往情况的观察与分析目录 摘要 1 Abstract 1 1.研究的背景和意义 1 2.研究的方法及框架……………………………………………………………2 3.认识幼儿同伴.. [
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小学班主任教学管理艺术
文档编号:XXJY1094文档字数:5973,附开题报告小学班主任教学管理艺术[摘要]班主任是班级的组织者、领导者和管理者。身为新世纪的小学班主任,肩负着培养适应21世纪所需要的各种人才的重任。对于小学学生.. [
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试述教师体罚学生
文档编号:XXJY1093文档字数:7858,附开题报告试述教师体罚学生摘要:教师体罚学生作为我国中小学很普遍的一种现象,应该引起我们自己、教育部门,甚至国家的高度重视,这种教育手段不仅损害学生健康,给学.. [
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谈谈如何改善小学数学学习方式
NCXXJY999谈谈如何改善小学数学学习方式谈谈如何改善小学数学学习方式——自主探索发展能力0[关键词]接受性学习;情境;探索;合作交流0一、创设问题情境,激发探索兴趣0二、动手动脑,创设探索条件1三、.. [
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小学生数学学习动机初探
NCXXJY998小学生数学学习动机初探小学生数学学习动机初探0[关键词]学习动机培养激发策略0一、改变教学方式,激发学生的学习动机0二、凸显数学美和趣,激发学生的学习动机2三、组织有效活动,激发学生的学.. [
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关于双语模式下的小学自然课堂教学评价标准的研究
NCXXJY996关于双语模式下的小学自然课堂教学评价标准的研究关于双语模式下的小学自然课堂教学评价标准的研究1一、双语教学提出的时代背景1二、双语教学的界定2三、关于双语教学实践以及发展21、“双语教.. [
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小学语文“研究性学习”教学模式的探究
NCXXJY995小学语文“研究性学习”教学模式的探究小学语文“研究性学习”教学模式的探究0前言1一、小学语文研究性学习基本模式的总体理论构想1(一)、小学研究性学习教学模式的概念内涵及特征描述1(二).. [
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小学语文“四步循环”课堂教学模式的设计和研究
NCXXJY994小学语文“四步循环”课堂教学模式的设计和研究小学语文“四步循环”课堂教学模式的设计和研究0一、模式适用的对象和基本特点1二、模式遵循的基本原则1三、模式的解释与说明1四、“四步循环”语.. [
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小学音课堂教学多元评价的实践
NCXXJY993小学音课堂教学多元评价的实践小学音乐教学多元评价的实践-1-一、对传统音乐教学评价的反思-1-1.评价对学生的发展关注不够-2-2.评价内容单一-2-3.评价方式单一-2-4、评价结果单一-2-二、对现.. [
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浅谈班集体建设中的激励教育
NCXXJY992浅谈班集体建设中的激励教育浅谈班集体建设中的激励教育1一、班集体激励机制及其社会心理学涵义1二、构建班集体激励机制的几点思考4浅谈班集体建设中的激励教育【摘要】激励就是通过某种内外诱.. [
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论情感里跳跃自信,自信里含笑着成功
NCXXJY991论情感里跳跃自信,自信里含笑着成功情感里跳跃着自信,自信里含笑着成功0一、沟通自信,拨动情感0二、唤起自信,引发情感1三、挑战自信,奔放情感1情感里跳跃着自信,自信里含笑着成功[摘要]本.. [
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试论培养小学生数学联想和想象能力的方法
NCXXJY990试论培养小学生数学联想和想象能力的方法试论培养小学生数学联想和想象能力的方法01.什么是联想与想象02.分类联想能力和想象能力的培养1(3)需要重视的几个问题31.联想3(1)通过发散训练,培.. [
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小学生对班长的能力期待研究
NCXXJY989小学生对班长的能力期待研究小学生对班长的能力期待研究——对南京市石鼓路小学高年级的调查研究1一、导言1二、概念界定2三、文献综述2四、研究设计3(一)研究工具与方法3(二)研究内容31、关.. [
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小学作文课堂教学生活化的实践研究
NCXXJY988小学作文课堂教学生活化的实践研究小学作文课堂教学生活化的实践研究1【关键词】小学作文课堂教学实践生活化1一、问题的提出1二、概念的界定2(一)为了生活而作文2(二)在生活中作文2三、小学作.. [
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试论小学生合作学习
NCXXJY987试论小学生合作学习一.合作学习的内涵及理论基础1二.小学生进行合作学习的必要性及意义21.能激发学生的学习主动性22.有利于提高学生的协作能力23.改变了学生的学习态度34.合作学习,促进.. [
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论小学教师职业口语的培养与提高
NCXXJY986论小学教师职业口语的培养与提高论小学教师职业口语的培养与提高0一、教师和语言1二、教师职业口语的基本要求1(一)规范性2(二)教育性2(三)科学性2(四)生动性2(五)可接受性3三、如何培.. [
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